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核心岗位人才培养“三大促”

作者:牛小红  时间:2019-05-07  点击:443


本网讯  “再好的主意不落实,等于是空的;抓而不实,等于不抓。机电设备维修中心采掘?#23548;?#35201;积极响应中心要求,?#19994;?#24403;、抓落实。以精益化考核管理为抓手,全力推进核心岗位人才培养各项工作的顺利进行”。早会上,产业发展公司机电设备维修中心采掘?#23548;?#20826;支部书记冯敏作出强调。

以管促练。国以才立,业以才兴。在公司以及中心的指导和支持下,采掘?#23548;?#19981;忘初心、努力拼搏,鼓足干劲、担当作为,以“坐不住”的责任?#23567;ⅰ?#24930;不得”的危机?#23567;ⅰ?#31561;不起”的紧迫感,推动核心岗位人才培养各项工作落到实处。该中心技能大师冯敏为主要负责人,并设立督办员,对?#23548;?/span>7位被培养人的理论学习和实际操作进行实地督查和月、季度考核,对各位师傅的履行职责情况进行监督。在?#23548;?#35282;角落落里时常可以看到他二人的身影,他们深入?#23548;?#19968;线,查看各培养人的学习情况,并与他们进行交流学习。

以考促干。4月23日11点整,采掘?#23548;?#20250;议室里整齐的坐着七名员工在低头写写画画,除了偶尔传出的一阵“?#25104;场?#32763;纸声, 整个会议室鸦雀无声,这是?#23548;?#22312;对核心岗位被培养人进行理论考核。考试内容涉及岗位操作规程、安全操作规程及相应专业理论知识,分为填空、选择。判断、简答四大题型。为保证考试的顺利进行,?#27801;导?#25216;术室相关工作人员进行监考,考试过程中大家认真作答,秩序井然,整体考风考纪良好。考试结束后,还能听到大家走在楼道上?#33268;?#32771;试内容的声音。

频率为50Hz的三相交流电,它的一个周期是0.02秒还是0.03秒?”电工班王宇航?#23454;饋?/span>

班长李晓飞连忙答道:“0.02秒”。

“恩,那我就答对了,刚才答题的时候有点不太确定呢。”

说?#29275;?#20182;们缓缓的走进?#39034;导洹?/span>

以赛促进。 2019年是“质量年?#20445;?#20135;业发展公司以提高发展生产质量和提高员工技能水平为主线,发扬“干”字当头,“实”字为先的精神,大兴“勤奋好学”之风,搭建“学以致用”平台,营造“以赛促进”氛围。

“如果泵无法启动,可能是ESR2继电器发生?#25910;稀!薄?#33509;发生整机漏电,可能IOM3模块未得电。”“滚动轴承装配的技术要求?#21152;心?#20960;点?”这是4月24日,公司组织监考员在采掘?#23548;?#23545;钳、电、检测工三个工种的核心岗位人才进行实操考核。   

电工以采煤机开机前安全检查和?#25910;?#25490;除为题,要求考试人员对采煤机开机流程进行演示并处理完二个?#25910;?#30452;至截割电机启动和泵电机正常;维修钳工以久益7LS3A采煤机牵引块驱动轮装配和间隙调整为题,要求操作者根据图纸装配要求,对牵引块驱动轮进行装配,调整的间隙达到技术要求,使驱动轮转动灵活;检测工主要是完成对惰轮销轴和3A摇臂壳体的检测。大家在整个实操考核过程中,凭借自己的实践经验和所学到的操作技能,认真细致的完成了每道工序。

当钳工操作者王帅完成了对采煤机水路系统的作用描述时,监考员王占国对其描述进行了补充和点评。他讲到:“考试并不是真正的目的,主要是让你们掌握知识,更进一步。”

整个实操考核持续到下午4:40,考核虽然结束了,员工们的学习积极性没有结束,他们找差距,补短板。在各班组长的组织下,他们第一时间进行了总结交流,针对考核实操过程中存在的问题进行自我剖析,打磨练习。?#23548;?#31435;即掀起了一股“以管促练、以考促干、以赛促进”的“三促”热潮。

(机电设备维修中心:牛小红)

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